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    带教老师对沈青梧客气，那是因为她自己争气。

    问诊，鉴别诊断答得一步不错，连刘大夫那种挑剔的人都忍不住在跟钱大夫夸了句“好苗子”。

    但对其他五个人，三位老师就没那么客气了。

    第二天查房，刘大夫领着沈青梧和周建军进了三号病房，新收了一个慢性支气管炎合并肺气肿的病人。

    刘大夫让两人各自写一份病历，写完当场检查。

    沈青梧那份写得快，问诊、查体、诊断依据、处理方案，一条一条列得清清楚楚。

    刘大夫看完，只说了句“不错”，便搁下了。

    轮到周建军，他把病历双手递过去，刘大夫翻开一看，眉头拧起来，指着诊断那栏说：“你自己再看一遍，这写的是什么。”

    周建军低头一看，诊断栏里写着“双肺湿啰音”。

    他愣了一下，随即反应过来应该是“双下肺湿啰音”。

    脸腾地红了，耳根子烧得发烫，赶紧改口：“对不起，刘大夫，我写错了”。

    刘大夫等他把错处改完，看着他，“你少写这两个字，知道区别有多大吗？双下肺湿啰音，是可以先观察的慢性心衰；双肺湿啰音，是需要紧急抢救的急性左心衰。

    病历上错，后面所有处理跟着全错。

    你在医院干过的，这个错误不该犯。”

    周建军站得笔直，这错误确实不该犯。

    低着头说了句：“对不起，刘大夫，我下回一定注意”。

    刘大夫已经转过身去给病人听诊，没再说什么。

    周建军回到办公室，把病历夹搁在桌上，坐在椅子上盯着那行被他改掉的诊断，一个人呆了很久。

    他是想好好表现来着，真的想。

    来附属医院之前，他就知道，自己在县医院干过两年外科，底子比别人强，到了医院肯定不会太差。

    可第一天考核就被刘大夫问得张口结舌，第二天写病历又犯这种低级错误。
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